Государственной программы по сохранению, изучению и развитию государственных языков и других языков Республики Татарстан на 2004–2013 годы и рассказал о проекте программы на 2014–2020 годы.

В ходе реализации программы была сохранена и развита целостная система образования на родных языках, включающая дошкольные и общеобразовательные организации. «По существу, это единственная система реального двуязычия среди имеющихся подобных региональных систем образования»,— заявил министр.

Велась работа по поддержке и популяризации родных языков народов, проживающих на территории республики. Так, за отчетный период приобретено и направлено республиканским и муниципальным библиотекам около 70 тыс. экземпляров книг на татарском, русском, чувашском, башкирском, марийском и удмуртском языках.

В 30 воскресных школах Татарстана изучаются 28 языков представителей народов, проживающих в республике. С 2007 года введена традиция проведения республиканских форумов учителей родных языков и руководителей образовательных учреждений с этнокультурным компонентом. Раз в два года проводится фестиваль учащихся и преподавателей воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом содержания образования.

С 2004 по 2013 года укреплялась учебно-материальная база методических кабинетов по изучению государственных языков Республики Татарстан современным оборудованием, иллюстративным материалом и наглядными пособиями: приобретены компьютеры, интерактивные доски, сканеры, видеопроекторы, аудио-и видеотехника, учебники, научно-методическая литература.

Более 5 тыс. государственных и муниципальных служащих, работников различных отраслей и представителей населения с 2004 по 2007 год прошли обучение татарскому языку как государственному.

Министр заметил, что выявлены проблемы в этой сфере. Имеет место слабая мотивация к овладению татарским языком и языками народов, проживающих в республике. Становится актуальной проблема сохранения и развития русской языковой и речевой культуры. Дальнейшая работа требует регулярного социолингвистического мониторинга за состоянием этноязыковой ситуации в РТ. По его словам, отчетливей вырисовывается потребность в создании системы языковой сертификации по татарскому языку. Сохраняет свою остроту проблема сохранения памятников письменной культуры, оцифровки рукописей и старопечатных книг из библиотек и архивохранилищ республики.

Мероприятия новой госпрограммы разделены на 7 тематических блоков в зависимости от преследуемых задач. Будет вестись работа по совершенствованию нормативно-правового обеспечения языковой политики в Республике Татарстан. Планируется создать целевой бюджетный фонд развития языков народов Татарстана, организовать «скорую лингвистическую помощь» в области русского и татарского языков, языковую сертификацию по татарскому и русскому языкам, продолжить татарскую локализацию современных операционных систем, пакетов прикладных программ, электронных устройств и технологий с языковой поддержкой, создать единый каталог названий географических объектов Республики Татарстан на татарском и русском языках.

Согласно проекту госпрограммы, будут созданы электронная информационная база письменного наследия русского и татарского народов в Татарстане «Книга» – «Китап» и информационно-ресурсный портал, содержащий материалы на языках народов, проживающих в РТ. Планируется осуществление грантовой поддержки общественных и частных инициатив по сохранению, развитию и популяризации языков народов, проживающих в республике. Объем финансирования Государственной программы на 2014–2020 годы составит 1 млрд. 84 млн. рублей.

Фарид Мухаметшин сообщил, что к этой программе подготовлены поправки. Председатель Госсовета РТ пояснил, что проблема двуязычия носит характер более широкий, чем сфера образования. С ней связан широкий круг вопросов: издание газет и журналов на языках народов Татарстана, состояние материально-технической базы библиотек, состояние домов культуры, взаимодействие с творческими союзами республики и т. д. Решение этих вопросов приблизит к решению языкового вопроса в республике, считает он.