По словам ученого, подобная работа с молодым поколением может изменить взгляд на науку и привлечь интерес к исследованиям. (Казань, 18 июня, «Татар-информ», Надежда Гордеева). Сегодня в Казанском национальном исследовательском технологическом университете состоялась лекция доктора химических наук, российского писателя, популяризатора науки Генриха Эрлиха в рамках программы «Мастерские инноваций». «Мастерские инноваций» — научно-популярная программа, включающая кинопоказы, выставку для школьников, лекции и мастер-классы известных популяризаторов науки. Все эти мероприятия пройдут в столице Татарстана 18–20 июня. Проект поддерживает Фонд инфраструктурных и образовательных программ, созданный РОСНАНО. Сегодняшняя лекция Г. Эрлиха «Игра случая и разума, или Как делаются открытия» была посвящена природе научных открытий. «Хочется рассказать студентам, из которых, возможно, часть пойдет в науку, о том, что это такое. Многие даже не представляют, как работают в науке, как появляются новые знания, технологии, как вообще появляется что-то новое и как рождается принципиально новое – открытие. То, что им рассказывается обычно, далеко от практики, от жизни»,— сказал корреспонденту ИА «Татар-информ» до начала лекции ученый. Он также отметил, что важно рассказать молодым слушателям о судьбе людей, которые совершают научные открытия. Часть лекции докладчика была посвящена нынешней ситуации в науке и тому, какие факторы в организации современной науки препятствуют открытию. «Организация современной науки направлена больше на получение рутинных практических результатов, но не направлена на фундаментальные вопросы: понимание мира, воссоздание новых концепций»,— заверил спикер. По словам Генриха Эрлиха, подобная работа с молодым поколением, возможно, изменит взгляд на науку, привлечет интерес к исследованиям. Как рассказал ученый и писатель, два месяца назад с такими мероприятиями в рамках программы «Мастерские инноваций» популяризаторы науки были в Томске, вторым городом стала Казань. «Мы в первую очередь едем в города, где есть крупные университетские центры, соответствующая база и хорошие школы, где есть предприятия, которые заинтересованы в специалистах, в частности, в области нанотехнологий. 20 городов России мы хотим объехать в течение года. Россию надо поднимать, надо что-то делать для нашей страны»,— заявил он. Г. Эрлих признался, что науке в настоящее время он уделяет на так много времени, как ему хотелось бы: в основном его усилия сконцентрированы на ее популяризации среди молодежи. «Сейчас гораздо более важная вещь – работа с молодежью. Науку кто-то должен будет двигать. Мы уйдем, а кто вместо нас придет? Разрыв поколений, который существует – одно из самых удручающих обстоятельств, гораздо более удручающее, чем недостаток финансирования, который был в предыдущие годы»,— подчеркнул он цель своей работы в Казани. «Общеобразовательная культура населения сильно упала за счет слабости школьного образования. Складывается впечатление, что проблема образования сейчас больше интересует не соответствующее министерство, а крупные корпорации, которым нужны квалифицированные кадры – инженеры, технологи и исследователи для работы в центрах, организованных для изыскания новых технологий, которые потом будут внедрены. Они всерьез озабочены проблемами образования и готовят кадры для себя»,— добавил он. Завтра школьникам интерактивное шоу «Следствие ведут… химики» представит главный редактор журнала «Химия и жизнь», научный журналист и профессиональный химик Любовь Стрельникова. 20 июня она проведет мастер-класс по научной журналистике для студентов. Источник:
Поделиться ссылкой:
Комментарии от незарегистрированных читателей закрыты. Хотите оставить сообщение — регистрируйтесь.
7..9 °C 
739..741 мм. р. с.
69..71
ю 3..5 м/с
