документы. Ведь по бумаге получается, что молодой человек закончил школу в одном регионе, например, в Башкортостане (02-й регион), а аттестат выдан в другом — 116-ом. 

 

К примеру, в Башкирии от ошибки пострадали выпускнки сразу трех районов. В Оренбургской области (56-й регион) — ребята шести школ Орска. 116-й код вкрался и в аттестаты выпускников Красноярского края (24-й регион), Воронежа (36-й), а также Алнашского района Удмуртии (18-й). Пострадали сотни ребят. 

 

Градус кипения нарастает с каждым днем. Приемная компания в большинстве вузов завершается уже 25 июля, поменять аттестаты за такой короткий срок невозможно. Родители боятся, что их дети из-за чьих-то ошибок потеряют целый год. Кое-где местным региональным властям удалось договориться с местными вузами, принимать копии документа, пока абитуриенты меняют оригиналы. 

 

- К Татарстану эти аттестаты не имеют никакого отношения,— заявила sntat.ru начальник отдела общего образования и итоговой аттестации минобрнауки  республики Лилия Амирова.— Наши школы выдают выпускникам документы, серийный номер которых начинается с трехзначной комбинации 016, а не 116. Ноль означает, что школа находится в ведении республики и её муниципалитетов, а не федеральных ведомств. А  16 — код Татарстана. 

 

В ведомстве пояснили, 116 — код минобразования России, который по иронии судьбы похож на татарстанский. И выдвинули версию, что ошибку могли внести сами школы, невнимательно заполнившие заявку при заказе аттестатов московской типографии «Гознак». Дело в том, что с этого года российским школам рекомендовано самостоятельно заказывать аттестационные документы (до сих пор это делали региональные министерства), а грамотных специалистов не хватает. 

 

К счастью, татарстанских выпускников путаница с кодами не коснулась. 

 

- На сегодня никто с жалобами на ошибки к нам не обращался,— сказала Лилия Амирова.— Но если вы заметили в своем документе ошибку, следует обратиться в школу и заказать дубликат. При этом испорченный документ придется сдать. Сроки замены зависят от каждого индивидуального случая.