ОНФ вручил книгу Имя героя школе родственникам поэта Абдуллы Алиша

(Казань, 15 сентября, «Татар-информ»). Активисты Народного фронта посетили сегодня казанскую гимназию № 20, которая с недавних пор носит имя Абдуллы Алиша. В рамках торжественной линейки, посвященной дню рождения поэта, общественники передали книгу «Имя героя – школе» в музей гимназии, а также один экземпляр вручили родственникам писателя. В год 70-летия Победы ОНФ издал книгу, в которую вошли истории подвигов героев, чьи имена ученики выбирали для переименования своих школ. В торжественном мероприятии приняли участие активисты Народного фронта, племянница поэта Гульшат Сулькишева, лауреат премии Абдуллы Алиша, заслуженный деятель искусства, детская поэтесса Йолдыз Шарапова, а также педагоги и ученики гимназии. В ходе празднования дня рождения Алиша учащиеся прочли его стихи и разыграли сцены из жизни поэта. Общественники вручили книгу «Имя героя – школе» директору гимназии Рахиме Арслановой для пополнения коллекции школьного музея, а также передали экземпляр Гульшат Сункишевой, сообщили в ОНФ. Два первых этапа – старт и торжественное мероприятие – проекта «Имя героя – школе» в гимназии прошли еще до школьных каникул, в течение следующих нескольких месяцев при поддержке Народного фронта готовились и оформлялись документы для юридического переименования «Гимназии № 20» в «Гимназию № 20 имени Абдулы Алиша». В настоящий момент гимназия носит это имя официально. Напомним, с начала 2015 года к всероссийскому проекту «Имя героя – школе» присоединилась и Республика Татарстан. В рамках проекта ученики и педагоги выбирали имена героев-земляков для переименования своих школ. В проекте приняли участие 29 школ, что сделало Татарстан одним из лидеров проекта. В книгу «Имя героя – школе» вошли имена 62 героев Великой Отечественной войны, семеро из них связаны с ТАССР. Это Борис Шабалин, Иван Дядьков, Галим Вильданов, Василий Шамеев, Петр Полушкин, Абдулла Алиш и Федор Галкин. ***К Источник: http://www.tatar-inform.ru/news/2015/09/15/471906/

Поделиться ссылкой: