произведений. Второе – «Вопросы, заданные человечеству войной» – должно подтолкнуть школьников к размышлениям о причинах войн, их влиянию на судьбу человека и страны, нравственном выборе. Третье направление – «Человек и природа в отечественной и мировой литературе» – побудит порассуждать над эстетическими, экологическими и социальными аспектами взаимодействия людей и природы. Четвертое – «Спор поколений: вместе и врозь» – касается семейных ценностей и проблем взаимоотношений людей разных возрастов. Последнее, пятое направление задает вопрос «Чем люди живы?» и предлагает «подумать о ценностных ориентирах людей, этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия».

 

«Российская газета» отмечает, что если школьник в декабре получил за сочинение «незачет», работу разрешат переписать в феврале и апреле-мае. Затем все сочинения соберут в единую базу данных, и вузы смогут учитывать их при зачислении. Решено, что к общим баллам абитуриента может добавиться еще максимум 10. Рассматривать или нет сочинение — решают сейчас сами вузы.